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Ministério Público do Estado do Maranhão

Uma iniciativa do Ministério Público do Estado do Maranhão · CAO Educação

Laboratório SOMA

Início · Temas · Manual 5.1

Sede de Aprender

O projeto “Sede de aprender” é uma iniciativa do Conselho Nacional do Ministério Público, que propõe a adesão de todos os Ministérios Públicos do Brasil, visando à garantia do acesso à água potável nas escolas, numa ação coordenada de âmbito nacional.

Fundamentos

Normas citadas nesta seção do manual.

OFÍCIO-CIRCULAR nº 21/2025
Ofício Circular nº 16/2026

O que o manual diz

Abrir a seção 5.1 →

O projeto “Sede de aprender” é uma iniciativa do Conselho Nacional do Ministério Público, que propõe a adesão de todos os Ministérios Públicos do Brasil, visando à garantia do acesso à água potável nas escolas, numa ação coordenada de âmbito nacional.

Desenvolvido inicialmente pelo Ministério Público do Estado de Alagoas, o projeto foi adotado pelo Conselho Nacional, por meio de um acordo firmado entre o CNMP, a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e o Instituto Rui Barbosa (IRB), em outubro de 2023.

Dentre os objetivos do projeto, destaca-se a análise e o monitoramento da oferta de água; a ampliação da reflexão do ciclo da água na escola e nas residências; o alinhamento aos objetivos de desenvolvimento sustentável (Agenda 2030); a replicação em unidades familiares, por meio do exemplo e informação observados no ambiente escolar; a ampliação do sistema de saneamento; a transformação do local de destinação (desagradável para agradável); e a capacitação com projetos nas unidades escolares.

De acordo com o OFÍCIO-CIRCULAR nº 21/2025/CIJE, da Comissão da Infância, Juventude e Educação do CNMP, o CNMP recomenda a instauração de procedimento extrajudicial para apurar a situação in loco, verificando as irregularidades apontadas nas escolas e a conformidade do serviço declarado pelos municípios ao Censo.

Para subsidiar os procedimentos, o Conselho Nacional do Ministério Público desenvolveu uma Plataforma BI sobre a situação das escolas sem acesso à água potável, sem água, sem saneamento básico e/ou sem banheiros.

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